sábado, 27 de septiembre de 2014

Colegios donde se estudia lo que se quiere

Las nueve carreras universitarias del futuro, según Forbes

 

César A. Espinoza Llerena. 

Arequipa

En el colegio de nivel primario y secundario Acuarela del Sol, los alumnos no usan uniformes ni deben peinarse de la misma forma, tampoco hay horarios establecidos para los cursos de Matemáticas o Lenguaje, pues los escolares son los que deciden cuándo estudiar. Este sistema no es el producto de la imaginación de algún alumno poco estudioso, sino de la llamada "Educación Alternativa", que promueven en Arequipa cinco instituciones educativas desde hace once años y que cada vez cosecha mayor aceptación.

Hugo Ramos, docente de la institución educativa, explica que esta innovadora forma de educar tiene como fin que los niños aprendan valores como el respeto, la libertad de elección y el cuidado de la naturaleza, antes de ser máquinas que almacenan conocimientos sin saber por qué lo hacen.

"El niño tiene que disfrutar el aprendizaje. Lo normal es una hora de lenguaje y cortas la materia, pasas a Educación Física y también la cortas, luego haces Matemáticas y el niño no puede concentrarse ni aprender bien. Empero, si haces que las tres áreas se relacionen, su aprendizaje es mejor", refiere.

La principal meta en estas escuelas no es el ingreso a la universidad, sino que el alumno estudie lo que realmente desea, que descubra a qué quiere dedicarse el resto de sus días.  

Para alcanzar el objetivo, afirma Ramos, los padres de familia deben creer en este sistema. "Cada mes los padres se reúnen en el colegio y les mostramos con qué y cómo aprenden sus hijos. Ellos son parte del proceso educativo porque acompañan a sus vástagos durante todo el año", indica.

Resultados obtenidos

Según los promotores de la "Educación Alternativa", el nivel académico de sus alumnos es el mismo o mejor que el de un niño de un colegio normal.  

Wilson Ruiz Carrión, de la Escuela Democrática de Huamachuco (La Libertad), afirma que a sus estudiantes no les toma exámenes, sin embargo  ellos sacaron 140 puntos más que el promedio de la Región de La Libertad en la prueba censal que realizó el Ministerio de Educación.

"No apuntamos a una educación por resultados, por eso no hay estadísticas que nos digan cuántos alumnos son esto o lo otro. Lo que sí sabemos es que la mayoría son líderes en lo que hacen", sentencia Hugo Ramos.

CLAVES

Los docentes de estos planteles vienen participando por tres días (hasta hoy) en el Encuentro de Colegios Alternativos del Perú, que se realiza en una casa de retiro de Chilina.

Esta pedagogía llegó a Perú hace 30 años, y hoy ya la acogieron 100 instituciones educativas a nivel nacional.

 

 

 

 


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Las nueve carreras universitarias del futuro, según Forbes

El análisis de Forbes señala que hay dos cosas importantes por aprender, independientemente de la carrera que piense estudiar: una segunda lengua, preferiblemente inglés o portugués, y a programar. Las carreras “del futuro” son:

1- Matemáticas

El anteproyecto del futuro se escribirá con las matemáticas. Se convierten en una parte fundamental a la hora de hacer negocios.

2- Robótica

De acuerdo con la Oficina de Estadísticas Laborales de Estados Unidos, la población seguirá envejeciendo mientras que los trabajadores jóvenes representarán una parte más pequeña de la fuerza laboral. 

Esto crea una demanda de servicios personales que simplemente no pueden ser satisfechas – y los robots llenan este vacío-. 

3- Ingeniería agrícola

El futuro de los alimentos será un gran desafío. Entre el cambio climático y el crecimiento demográfico, los suministros de agua dulce serán cada vez más escasos y la cantidad de tierra disponible para la agricultura se encogerá. 

Mientras tanto, en la medida en que más países se hacen más ricos, exigirán precios más altos y mejores alimentos. Esto dará lugar a la aparición de ingeniería agrícola como una de las carreras más importantes del mediano plazo.

4- Salud y biotecnología

Al tiempo que a población envejece y aumenta la esperanza de vida, más y más enfermedades están desarrollando resistencia a los antibióticos, y los procesos industriales pueden producir efectos nocivos para los seres humanos y los ecosistemas. 

Todos estos desafíos proporcionan rutas prometedoras para la carrera de la biotecnología. Los científicos biotecnólogos podrán desarrollar la cura de enfermedades causadas por sus colegas de antaño, y la necesidad de médicos y enfermeras seguirá creciendo sin cesar.

5- Derecho, con enfoque en tercera edad

Al llegar a la universidad, es probable que esta carrera no sea de las más recomendadas. Este mercado está saturado hoy en día. Sin embargo, hay una buena oportunidad si de ayudar a algunos de los más vulnerables de trata. 

La gente va a vivir más tiempo en el futuro, pero los tratamientos contra el Alzheimer y otras formas de demencia pueden no ser suficientes. La Organización Mundial de la Salud estima que para el 2030, el número de personas con demencia en todo el mundo se duplicará a más de 65 millones. 

Las personas con demencia serán vulnerable a los criminales, ladrones de identidad, y los miembros de la familia codiciosos. Eso va a crear una mayor necesidad de abogados que puedan servir como guardianes y defensores.

6- Ingeniería cuántica

Durante décadas, los físicos se han centrado en la mecánica cuántica. Ahora sigue siendo necesaria para desarrollar desde la nanotecnología hasta los procesos biotecnológicos. 

7- Diseño 3D

Es un campo que se está convirtiendo rápidamente en la corriente principal, con las impresoras 3D que sirven para aplicaciones que van desde la fabricación de alas de aviones hasta edificios. 

8- Artes liberales

Mientras que la tecnología continúa avanzando, la necesidad de las artes liberales va en aumento. Ya las empresas se están dando cuenta de que pueden ser un activo importante. 

9- Ingeniería aeroespacial

En la década de 2020 seguramente se verán los viajes espaciales. Esto va a implicar a todas las clases de ingeniería, desde el diseño de cohetes y naves espaciales hasta el de satélites y entornos de gravedad cero. 

 

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martes, 9 de septiembre de 2014

China modificará sistema de examen y admisión a universidad para 2020

Una circular revelada este jueves por el Consejo de Estado, el gabinete de China, presenta los planes para reformar completamente el sistema de examen y admisión a las escuelas de educación secundaria y universidades para el año 2020.

 

Las reformas tendrán como objetivo aligerar la presión, promover la igualdad y aumentar la supervisión, dijo el viceministro de Educación, Du Yubo, en una conferencia de prensa organizada por la Oficina de Información del Consejo de Estado.

  Una medida estipula que partes del examen de acceso a la universidad se realicen a lo largo de los tres años de la educación secundaria de segundo ciclo, en lugar de en el momento de la graduación, creando un acceso más escalonado.

  Este año se pondrán en marcha programas piloto y los esfuerzos de reforma se ampliarán a todo el país tres años después, de acuerdo con la circular.

  Se espera que la reforma conecte todos los niveles y tipos de educación, señaló Du.

  El actual sistema ha hecho grandes contribuciones a la selección de talentos y la igualdad social desde que la nación iniciara el proceso de reforma y apertura en 1978.

  Sin embargo, también ha provocado quejas debido a su excesivo énfasis en las notas, lo que ha afectado al crecimiento integral de los estudiantes. También ha exagerado de manera insana el papel del gaokao, el nombre chino para el examen nacional de ingreso a la universidad, en la vida de los estudiantes.

  Los escándalos en las matrículas universitarias y las notas extras de gaokao también han sido factores que han provocado la revisión, dice el documento.

  Para resolver los problemas, la reforma ofrecerá una planificación general que cubre el examen y la matriculación en escuelas e instituciones de educación superior, indica la circular.

  Este año se llevarán a cabo programas piloto de la reforma del gaokao en Shanghai y Zhejiang, y se revelarán las directrices para estandarizar la evaluación exhaustiva de estudiantes de secundaria con el fin de ofrecer un registro completo del comportamiento de los alumnos, según la misma fuente.

 

 

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Se abre nuevo grupo en la prepa escolarizada para adultos

La administración de Soledad realiza programas que brinden a la población la oportunidad de encontrar un trabajo mejor remunerado y con ello mejorar su calidad de vida, por lo que a través de la dirección de Educación y Acción Cívica se abrió un nuevo grupo en la preparatoria escolarizada para adultos.

El objetivo es brindarle la oportunidad de terminar su preparación media superior a personas de escasos recursos mayores de edad, como madres solteras y obreros, señaló el profesor José Luis Castro Castillo.

Indicó que es una buena alternativa para quienes dejaron los estudios por la falta de apoyo y de recursos económicos, porque los grupos tienen horarios flexibles que les permiten seguir trabajando mientras cursan la preparatoria.

Indicó que la Preparatoria Abierta y Semiescolarizada admite a personas a partir de los 15 años en adelante, e inclusive se ha registrado la asistencia de personas de la tercera edad que acuden a clase los sábados.

El plantel se localiza en el interior de la primaria de la avenida Los Pinos, "tener la preparatoria terminada brinda posibilidades de encontrar un trabajo mejor remunerado, de tal manera que es importante el interés que han mostrado las personas que desean continuar con sus estudios".

Indicó que en los últimos años, en Soledad se incrementó la cantidad de jóvenes que buscan ingresar a la Universidad, por lo que la preparatoria semiescolarizada es una buena herramienta que les permite terminarla mientras trabajan o realizan sus actividades en el hogar, sin que esto signifique un sacrificio en la economía familiar.

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Uzbekistán bloqueó Internet para que no copien en exámenes de ingreso a la universidad

El viernes pasado se realizó en Uzbekistán el examen de ingreso a las universidades del país asiático, donde según los medios locales es normal que los estudiantes suelan usar sus celulares para intentar hacer trampa y obtener mejores resultados, por lo que la policía realiza una revisión exhaustiva a los estudiantes requisándoles sus celulares cuando van a dar el examen.

Sin embargo este año ocurrió algo bastante particular: toda la Internet móvil y los servicios de mensajería de texto en el país fueron suspendidos durante la realización de los exámenes, entre las 8:30 y las 13:30 hora local.

Las dos principales operadoras del país afirmaron que se debió a "un trabajo urgente de mantenimiento de las redes de telecomunicaciones", y si bien no suspendió las llamadas de voz, estas restricciones afectaron no solo a quienes tomaban el examen, sino que también a los estimados 19,6 millones de usuarios de celulares del país de 30 millones de habitantes.

Los medios locales afirman que los estudiantes son capaces de llegar bastante lejos para hacer trampa (al fin y al cabo, las universidades de Uzbekistán no tienen la capacidad de aceptar a todos los interesados en el país en cursar estudios superiores), como esconder mini-celulares en la suela de sus zapatos para llamar por ayuda. De hecho, algunas tiendas del principal mercado de tecnología de la capital, Taskent, tenían letreros advirtiéndole a los estudiantes: "Se nos acabaron los mini-celulares así que usa tu cabeza para tomar el examen".

 

 

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