domingo, 18 de enero de 2015

Más de 60 carreras serán evaluadas para obtener acreditación del Sineace

En la segunda semana de enero, 64 carreras universitarias, de institutos tecnológicos, pedagógicos, así como un colegio  han solicitado una evaluación externa. Este es el paso previo y necesario para la acreditación otorgada por el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), a nombre del Estado.

Este pedido recaería en   38 carreras universitarias, 18 especialidades tecnológicas, 6 pedagógicas y una especialidad técnico productiva, además de un plantel.

Las universidades comprometidas en dicho proceso son Católica San Pablo (Arequipa), Nacional de Trujillo, Nacional del Centro del Perú (Junín), Nacional del Santa (Áncash), Hermilio Valdizán (Huánuco),  Marcelino Champagnat, Cayetano Heredia y la Pontificia Universidad Católica del Perú.

También están las universidades Ricardo Palma, Norbert Wiener, San Pedro (Áncash), Señor de Sipán (Lambayeque), Antenor Orrego (La Libertad), Peruana Unión, Privada del Norte, Alas Peruanas y Católica Los Ángeles de Chimbote.

Los institutos tecnológicos cercanos a demostrar su buen desempeño son María Montessori, SISE, Khipu, Cibertec, La Inmaculada, Capeco, de Formación Bancaria, y Naval. 

En los pedagógicos figuran Federico Kaiser (Arequipa), Víctor Andrés Belaunde (Cajamarca), La Salle (Cusco), Nuestra Señora de Chota (Cajamarca), Juliaca (Puno) y Gamaniel Blanco Murillo (Pasco).

En la lista se encuentran el Cetpro Marinero Pedro Pablo Unanue Carrillo, así como el colegio San Roque de Surco.
La semana pasada, el Colegio Mayor Secundario se convirtió en la primera institución de educación básica regular en obtener la acreditación.

DATO

Para conocer la lista de las carreras universitarias que cuentan con acreditación del Sineace, puede ingresar al siguiente enlace: http://www.sineace.gob.pe/acreditacion-avances/acreditaciones-en-educaci...

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Jóvenes indígenas de Ucayali darán examen de ingreso a universidades

Los jóvenes pertenecientes a comunidades indígenas  de Ucayali rendirán este martes un examen de ingreso gratuito a universidades e institutos. Los que aprueben postularán al programa Beca 18, que realiza el Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) del Ministerio de Educación.

Rubén Reátegui Pérez, jefe regional del Pronabec, anunció que el examen de admisión se llevará a cabo en la institución educativa Faustino Maldonado de Pucallpa, a las 9:00 a.m. “Los exámenes también se realizarán en Purús el 18 de enero, en Iparía el 21 y en Atalaya el 23, en la que participaran la Universidad San Ignacio de Loyola y los institutos Emprendedores y Cibertec”, señaló.

Para postular a Beca 18 es necesario aprobar el examen, adjuntar su certificado original de estudios, visado por la Ugel, y tener un promedio general mínimo en los últimos tres años de estudios de 12 para acceder a un instituto y de 13 para una universidad.

Las universidades e institutos que participarán en esta convocatoria son: la Universidad Pontificia Católica del Perú, Científica del Sur y los institutos Cibertec, Avansys, Trentino Juan Pablo II, Iberotec y Senati, ofreciendo las carreras de Geografía y Medio Ambiente, Arquitectura y Urbanismo Ambiental, Ingeniería de Negocios Agroforestales, Industrias Alimentarias, computación e informática, entre otros.

 

 

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lunes, 5 de enero de 2015

Senacyt lanza plan estratégico 2015-2019


La Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Senacyt), presentó el Plan Estratégico Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (PENCYT) 2015-2019, el que comprende los objetivos específicos de los avances que Panamá desea lograr para enfrentar en los próximos 25 años tres grandes desafíos interdependientes.
El primero es alcanzar un mayor grado de desarrollo sostenible, que exige abordar de manera holística e interdisciplinaria los problemas de desarrollo económico, social y ambiental. El segundo y tercero, estrechamente vinculados al primero, avanzar en el desarrollo inclusivo y consolidar altos niveles de competitividad sostenible.
A pesar de que el país ha hecho grandes esfuerzos por alcanzar las Metas del Milenio, el índice de desigualdad y pobreza se sitúa aún entre los 20 países más desiguales del mundo.
Ante el dilema antes descrito, Jorge A. Motta, secretario nacional de la Senacyt, manifestó que ‘las actividades de ciencia, investigación, desarrollo tecnológico e innovación, producen crecimiento económico y desarrollo social. En el medio de este sostenido crecimiento económico, Panamá necesita políticas públicas dirigidas a crear un ambiente adecuado para promover ciencia, tecnología e innovación’.
Está demostrado empíricamente, más allá de cualquier duda, que las actividades de ciencia, investigación, desarrollo tecnológico e innovación, tienen una correlación positiva con el crecimiento económico y el desarrollo social de un país y que las políticas públicas deben estar dirigidas a crear un ambiente adecuado para promoverlas.


Mileika Lasso

Argentina: Cerró con 24.000 inscriptos el ingreso a la Universidad

Cuando aún restan procesar datos y algunas facultades han resuelto prórrogas por diferentes motivos, cerca de 24 mil jóvenes de todo el país, ya completaron la ficha de ingreso para iniciar sus estudios de grado en la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Entre el mediodía y la media tarde de ayer se completó el período de inscripción dispuesto por la Presidencia de la UNLP para los aspirantes a ingresar a alguna de las 111 carreras que otorgan 154 títulos universitarios, y transforman a la casa de estudios platense en la universidad con una de las mayores propuestas académicas del sistema de educación superior del país.

Sin embargo, en siete de las diecisiete facultades se dispusieron prórrogas en el cronograma de inscripción por decisión de sus autoridades. Esas postergaciones se extenderán, en algunos casos, hasta la semana próxima; mientras que algunas unidades académicas inscribirán incluso en el mes de febrero de 2015. Con estos datos, las autoridades de la casa de estudios adelantaron que “una vez que finalicen los plazos de prórroga y se completen las inscripciones definitivas en todas las unidades académicas, la cifra final de inscriptos podría superar ampliamente los 25 mil jóvenes”. En este sentido caber recordar que para el ciclo lectivo 2014 el número definitivo de inscriptos trepó a los 24.400. Según se informó, los datos finales se conocerán en las primeras semanas de marzo.

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Estudiantes del Pronabec ingresan a Universidad de la Amazonía

14 Jóvenes postulantes del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) se convirtieron en el orgullo del distrito de Nuevo Progreso al ingresar a la Universidad de la Amazonía “Mario Peláez Bazán” –UPB Amazonas de Bagua Grande con puntajes muy elevados.

Luego que la Oficina de Servicios Académicos de esa universidad les entregara las constancias de admisión, los jóvenes quedaron habilitados para poder estudiar Ingeniería Mecánica, Ingeniería Agronómica, Ingeniería de Sistemas y Telemática, Enfermería, informó el organismo nacional de becas.

Los becados deberán acercarse a la Gerencia de Desarrollo Social y Participación Ciudadana de la Municipalidad Distrital de Nuevo Progreso para regularizar su respectiva documentación. Culminando el proceso iniciarán sus estudios de acuerdo al cronograma académico de la universidad.


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Venezuela: Notas tendrán peso de 50% para ingreso a las universidades

Norma Rivas Herrera.- A partir de 2015, el Ministerio de Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología aplicará cuatro criterios para el ingreso de bachilleres a las universidades: Índice académico, condiciones socioeconómicas, vinculación al territorio y participación en actividades extracurriculares.

De esos cuatros elementos, el total de las notas de los bachilleres de primero a cuarto año tiene un peso de 50%.

El ministro para Educación Universitaria, Manuel Fernández, explicó los acuerdos de la ultima sesión del Consejo Nacional de Universidades, de fecha 16 de diciembre, relacionados con la forma de acceso de bachilleres a las universidades a través del perfeccionamiento del Sistema Nacional de Ingreso.

Ahorita hay unos exámenes de admisión que excluyen a un poco de gente. Serán eliminados en 2015. Buscamos que el sistema sea más justo y más equitativo. Por eso, tenemos más dimensiones del ser humano con los cuatro elementos”, dijo Fernández.

En cuanto al criterio de las condiciones socioeconómicas (30%), ocupa el segundo lugar en importancia para acceder a la educación superior. “Favorecer por medio de una escala al que esté en condiciones desventajosas es importante en el tipo de sociedad que estamos construyendo”, afirmó el ministro.

La vinculación al territorio tiene un peso de 15%; se le otorga más puntaje a quienes manifiesten estudiar cerca de su lugar de residencia.

Respecto al criterio de participación en actividades extracurriculares, tiene un peso de 5% y se toma en cuenta si el futuro estudiante participa en deporte, cultura o trabajo comunitario.

“Esto indica que ese muchacho desde su adolescencia tiene orientación a acercarse a los demás, tiene una orientación a salir de la esfera académica, aseveró.

Oferta Académica. El ministro Fernández señaló que la segunda parte de la tarea es la asignación de los cupos: “En esa misma sesión se les solicitó a las universidades que para el 20 de enero, en el próximo CNU, deben informar la cantidad de cupos por cada carerra que tienen para los períodos de ingreso de estudiantes al sistema para el año 2015”.

Aseguró que con esa oferta académica se podrá atender con precisión la demanda de estudiantes.

El ministro declaró que hacen esfuerzos por dar a conocer las carreras que se requieren en el país y que realizan jornadas para oportunidades de estudios.

Todo ese proceso será evaluado mediante la creación de una comisión de trabajo permanente por el viceministro Jeyson Guzmán, un representante de la Asociación de Rectores Bolivarianos, uno de la Asociación Venezolana de Rectores Universitarios y un representante estudiantil del CNU. Ese equipo dará propuestas para mejorar y perfeccionar el sistema de ingreso.

Recordó que se eliminaron todo tipo de pruebas internas de admisión en las instituciones públicas a partir de 2015.

Supervisan las privadas


Al consultar al ministro Fernández sobre quejas de estudiantes de universidades privadas como la Santa María y Santa Rosa y la prestación de servicios deficientes, señaló que desde hace mes y medio, siguiendo instrucciones del presidente Nicolás Maduro, trabajan con universidades privadas, institutos y colegios y la Superintendencia de Precios Justos (Sundee), para recabar datos y hacer un trabajo exhaustivo, técnico, profesional y riguroso con el objetivo de recomendar acciones al respecto.


“Hay universidades que hicieron un incremento desmesurado de la matrícula, hicimos cuatro reuniones con ellas y estamos en la fase conclusiva del informe que propondrá acciones concretas”.


Instó a quienes tengan denuncias de ese tipo, sea de universidades públicas o privadas, a que las hagan llegar a través de la cuenta de Twitter @Mppeuct, para verificarlas y tomar acciones

Carreras universitarias con mayor demanda triplicaron su oferta en últimos cinco años

De acuerdo a un análisis realizado por la Universidad Católica de Valparaíso, las carreras con mayor demanda, como Nutrición, Kinesiología e Ingeniería Civil en Minas, han triplicado sus vacantes en los últimos cinco años.

Como indicó El Mercurio, en el caso de Ingeniería Civil en Minas en 2010 habían 365 cupos, los que han subido hasta 1.295 para el proceso de admisión 2015.

Otras carreras experimentaron un crecimiento similar, como Nutrición, de 468 a 1.464 y Fonoaudiología, de 357 a 1.117, seguidas por Odontología y Kinesiología, las que duplicaron sus cupos en el mismo período.

Este alza se explica por el aumento de universidades que ofrecen estos programas, como en el caso de Psicología, que se imparte en 20 instituciones más que hace cinco años.

El aumento de los cupos no influye directamente en la empleabilidad para los titulados, como explicó la gerenta general de Laborum, María Angélica Zulic.

"También tiene que ver con los intereses de la institución de Educación Superior, por ejemplo, si quieren aumentar sus ingresos. Así, extienden vacantes en carreras que tienen infraestructura de bajo costo", planteó.

Sin embargo, añadió que "la minería siempre será una de las áreas que tendrán mayor renta, y si se están ampliando las vacantes en Ingeniería Civil en Minas o Geología, está acorde con las necesidades del mercado. No es así en Fonoaudiología o en las otras carreras".

El vicerector académico de la UCV, Nelson Vásquez, sostuvo que "es muy importante que la institución haga bien su tarea. Que los procesos de formación estén vinculados con el desarrollo de la profesión y que, por ejemplo, si alguien estudia Ingeniería, tenga prácticas en ese mundo".

Finalmente, los expertos recalcaron que es fundamental que los futuros estudiantes conozcan las cifras de empleabilidad, eligiendo programas que tengan sobre un 70 por ciento de posibilidades de trabajo.

 

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En Bella Vista incorporan 23 carreras de grado para el año 2015

El intendente Walter Chávez y el secretario de Desarrollo Humano y Economía Social, Cristian Luxen, suscribieron un convenio con los representantes de la Universidad Siglo XXI, Sergio Stegelman y José Ganora, mediante el cual se habilitan 23 carreras de grado en Bella Vista.

El Municipio cedió un inmueble en comodato gratuito para la institución, ubicado en calle San Martín, esquina Salta. Luego se firmó otro convenio para fomentar la capacitación con beneficios a los empleados municipales y sus respectivos grupos familiares.


El Jefe comunal comentó que "esta universidad es una posibilidad más para que los jóvenes se queden a estudiar en su ciudad y junto a sus familias. Con esta oferta cubrimos una importante demanda de carreras universitarias y se abre una posibilidad inclusive para que los empleados municipales que deseen estudiar".

En tanto, Stegelman ofreció un amplio y detallado panorama de los alcances de la propuesta universitaria, que habilita 23 carreras de grado y diez carreras cortas en las modalidades presencial, senior, educación distribuida, educación distribuida home y virtual posgrado.
Destacó la predisposición del Municipio, "resaltando así el valor que tiene la educación en toda la comunidad que se precie de libre, igualitaria y democrática".

 

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